ConnectSisters

みなさん、こんにちは！

コネクトシスターズのYukiです😊

7月のテーマは「お金」💰

インスタの投稿でもお金について学ぶことができる本が紹介されています📕

今月のブログ記事では、

①ファイナンシャル（金融）リテラシーとは？

②金融リテラシーは大事？

③ジェンダーと金融リテラシー

の3つの視点から、金融リテラシーを考えていこうと思います！

ファイナンシャル（金融）リテラシーってなに？

ここ数年でよく見聞きするようになった「金融リテラシー」という言葉。日本政府は次のように定義しています。

経済的に自立し、より良い生活を送るために必要なお金に関する知識や判断力のこと (1)

上記の定義では、『お金に関する知識や判断力』となっていますが、OECD（経済協力機構）による定義には、これに「行動」「態度」も加わります。(2)

お金に関する知識というと、将来に備えた預貯金や投資のことと思われる方も多いかもしれませんが、決してそれだけではなく、毎日の生活の中に関わるお金のことも含まれます。例えば、ものやサービスを買う、給与をもらう、お金を借りるなど、幅広い意味を持ちます。(1) 実際、金融広報中央委員会が実施している「金融リテラシー調査」の項目にも、ローンや資産形成などの金融知識だけでなく、家計管理や生活設計も含まれています。(3)

金融リテラシーって大事？

「金融リテラシー」は、世界経済フォーラムでも議論された『21世紀スキル（21st century skills）』のひとつにあげられています。(4) また、OECD（経済協力機構）も「金融リテラシー」を必要不可欠な教育のひとつだと位置づけています。(5)このような背景があり、先述したように、日本においても、金融広報中央委員会が「金融リテラシー調査」を2016年から3年ごとに実施しており、教育政策の中で重要とされています。(6)(7) 

金融リテラシーに関する研究は国内外で行われいます。ある研究では、金融リテラシーが低いと、負債の蓄積、高コストの借入、住宅ローンの滞納、住宅の差し押さえなどを経験しやすいと報告されています。(5) 日本政府もまた、金融リテラシーが高いと、家計管理がしっかりしている、詐欺や多重債務などの金融トラブルに遭いにくい、経済的に自立し、より良い暮らしを送ることができる、などのメリットを紹介しています。(1)

このように、「金融リテラシー」をしっかり持つことは、金銭面のトラブルから身を守るためにも、また、経済的な自立を育てていくためにも、とても重要なスキルだと言えます。

ジェンダーと金融リテラシー

先にも述べた通り、金融リテラシーに関する研究は多く、その一つに金融リテラシーのレベルと個人の特性があります。個人の特性とは、客観的に測ることができもの（年齢、性別、学歴など）のことで、多くの研究がなされています。これらの研究で共通して報告されていることとして以下のものがあります。

• 国の経済状況にかかわらず、女性の方が男性よりも「金融リテラシー」は低い。(7)(8)(9)(10)
• 若年層と高齢者の「金融リテラシー」は低い。(7)
• 家庭環境や家庭内での教育が「金融リテラシー」に影響する。(7)

女性の「金融リテラシー」の低さは若い世代はもちろん、それ以降の年代でも変わらずないものの(10)、その根本的原因は、いまだに究明されていません。(9)(10) これに関する研究として、BottazziとLusardiが、イタリアの15歳を対象とした研究では、「金融リテラシー」のジェンダーギャップには、両親、特に母親の役割が、女子の「金融リテラシー」に影響を与えることが報告されています。(10)

このテーマに関しては、まだ分からないことが多いですが、Blaschkeが述べているように、「金融リテラシー」のジェンダーギャップを理解し、埋めていくことは全体的なジェンダー平等にとって重要なことかもしれません。(8)

日本では現在、金融関連の成人年齢は18歳です。18歳になればクレジットカードを作ることができ、様々な契約を自己決定でできるようになりました。自分できちんとお金の管理ができるように、常日頃から慣れていく必要があるのではないでしょうか。

コネクトシスターズのYoutubeチャンネルでは、お金に関することの動画をアップしています！ぜひ、ご覧ください😊

📕参考文献📕

1. 「金融リテラシー」って何？ 最低限身に付けておきたいお金の知識と判断力 [Internet]. 政府広報オンライン. [cited 2024 Jul 12]. Available from: https://www.gov-online.go.jp/useful/article/201404/1.html 
2. ‌OECD/INFE 2023 International Survey of Adult Financial Literacy [Internet]. OECD. 2023 [cited 2024 Jul 12]. Available from: https://www.oecd.org/en/publications/oecd-infe-2023-international-survey-of-adult-financial-literacy_56003a32-en.html 
3. 金融広報中央委員会.調査結果 ─ 金融リテラシー調査（2022年）｜知るぽると [Internet]. 知るぽると. [cited 2023 Nov 7]. Available from: https://www.shiruporuto.jp/public/document/container/literacy_chosa/2022/ 
4. ‌Soffel J. What are the 21st-century skills every student needs? [Internet]. World Economic Forum. 2016. Available from: https://www.weforum.org/agenda/2016/03/21st-century-skills-future-jobs-students/ 
5. ‌Amagir A, Groot W, Maassen van den Brink H, Wilschut A. A review of financial-literacy education programs for children and adolescents. Citizenship, Social and Economics Education. 2018 Jul 13;17(1):56–80. 
6. ‌金融広報中央委員会.金融リテラシー調査｜知るぽると [Internet]. 知るぽると. [cited 2024 Jul 16]. Available from: https://www.shiruporuto.jp/public/document/container/literacy_chosa/ 
7. ‌渡辺寛之, 佐々木昭洋. 高校生の金融リテラシーとライフスタイル. 生活経済学研究 [Internet]. 2021 [cited 2024 Jul 16];53:15–30. Available from: https://www.jstage.jst.go.jp/article/seikatsukeizaigaku/53/0/53_15/_article/-char/ja/ 
8. ‌Blaschke J. Gender differences in financial literacy among teenagers – Can confidence bridge the gap? Cogent Economics & Finance. 2022 Nov 10;10(1).　
9. ‌Hasler A, Lusardi A. The Gender Gap in Financial Literacy: A Global Perspective | 1 The Gender Gap in Financial Literacy: A Global Perspective The Gender Gap in Financial Literacy: A Global Perspective | 1 [Internet]. 2017. Available from: https://gflec.org/wp-content/uploads/2017/05/The-Gender-Gap-in-Financial-Literacy-A-Global-Perspective-Report.pdf 
10.  Bottazzi L, Lusardi A. Stereotypes in financial literacy: Evidence from PISA. Journal of Corporate Finance. 2020 Dec;71:101831